在推动「礼行天下」文化传承计划的两年间，香港中华文化促进中心邀请到国内和本港学者、教师，主持讲座，分享心得；又蒙各校教师雅爱，设计教学计划，并加以落实应用。凡此种种，都给予我们很大的启发：首先，古礼今用，仍然有其活泼的生命力；其次，学校参与的覆盖率非常高，说明传统礼义精神受到教育界的肯定和认同；再者，教学设计的创新与多元化，都让大家耳目一新。这些成果，我们都必须好好珍惜，加以保留，所以编制成这一册《古礼今用：礼义诠释与实践成果》。
「礼文化学术讲座暨学与教分享」第二年度系列活动（十一） 讲题：礼育在学校的推行与启发 主讲：朱崇学老师（行政长官卓越教学奖(中国语文教育学习领域)嘉许状） 内容：一般视「礼」为德育的一种，原来「礼仪三千」自有其独特之处。「古者名位不同，礼亦异数」，礼引出了对身份角色的认同，类似今天的公民教育。孔子说︰「克己复礼为仁」，礼仪背后带出了对日常言行的反思，类似今天的情境教育。讲者以「礼育」为中心，分享在学校推动德育与公民教育的经验，既经历成功，也经历失败，也得到一些......
「礼文化学术讲座暨学与教分享」第二年度系列活动（十）： 讲题：校训与礼义教化 ── 学校品德教育的反思 主讲：施仲谋教授（香港教育大学中国语言学系教授） 内容：香港学校校训大多受儒家思想影响，体现对传统道德、中华文明的传承，其共同点是强调「礼义」。讲者介绍对香港学校校训的研究结果，从而讨论礼的重要性，探究礼的多层涵义，并分享传承礼乐教化的......
「礼文化学术讲座暨学与教分享」第二年度系列活动（九）： 讲题：探寻礼乐文化的根本——诗教在当代社会的意义与实践 主讲：刘卫林博士（香港城市大学人文及社会科学部讲师） 内容：传统诗歌以精练的文学语言，丰富的艺术表现力，深刻而广泛地感动读者，是影响社会风教以至建构礼乐文化的根本所在。讲者除阐明诗教与礼乐文化的密切关系外，并通过不同作品的举析，说明如何借着诗词欣赏与学习，而得以提升品德教育；并进一步从教学角度，探讨诗教如何在当代社会中得以推行及......
「礼文化学术讲座暨学与教分享」第二年度系列活动（八）：中学学与教分享 分享学校： 裘锦秋中学（屯门）（第一届礼文化教学奖励计划礼文化优秀教师奖得奖学校） 讲题：礼与日常生活——由「开门七件事」说起 讲者：张镇良老师、邓晓澄老师 荃湾圣芳济中学（第一届礼文化教学奖励计划礼文化优秀教师奖得奖学校） 讲题：从社会服务体验礼文化 讲者：余明威副校长、吴凯欣老师
